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惠城积极开展诗词“六进”活动 提升城市文化品位
时间 : 2019-11-27 08:46:00   来源 : 惠州文明网

  专门成立中华诗词“六进”工作领导小组,在各镇、街道分别设立丰湖诗社分社,在各中小学大力开展诗词素质教育……素有“岭南名郡”之美誉的惠城人杰地灵、英才辈出,历来是文人墨客荟萃的地方,有着丰厚的诗词文化底蕴。近年来,惠城区努力创建“中华诗词之乡”,大力开展诗词“六进”活动,逐步形成了“学习诗词、使用诗词、喜爱诗词、弘扬诗词”的浓厚诗词文化氛围,惠城区的文化品位也得到很大提升。

惠城区经常开展诗词文艺活动。图片来源:惠州日报记者宫晓磊

  学校成立诗教基地,吟诗诵词蔚然成风

  近日,记者走进惠城区水口龙湖学校。一进校门,就被学校的诗词氛围所感染。校园内,一些学生正在声情并茂地朗诵古诗词。学校的每栋建筑上都用诗词点缀,学校的橱窗、板报,已成为学校师生诗词创作的阵地。当时正是上课时间,不少教室内,老师正在教授诗词欣赏课,学生们陶醉其中,听得津津有味。整个校园内,充满着浓浓的诗意。据介绍,为弘扬和发展中华传统诗词文化,打造特色校园,龙湖学校与惠州市诗词楹联学会、惠州丰湖诗社联合成立了“惠州诗教基地”,聘请惠州知名诗家到校授课,并通过举办诗歌培训、诗歌讲座、诗歌朗诵会、创作大赛、诗歌研讨会等活动,提高师生诗歌鉴赏水平和创作水平。该校还成立了文学社团,丰富校园诗词土壤,并在每天中午开辟“龙湖诗词”广播站,进一步激发了师生诗词创作的积极性。

  师生吟诗诵词创作在不少学校蔚然成风,是诗词“进校园”在惠城区的典型体现。一直以来,惠城区坚持诗教从娃娃抓起,坚持小学诵读为主,高年级学生进行部分诗词创作,中学鉴赏为主,兼顾诗词格律学习和诗词创作,学校开展诗词研究创作。现在,全区大部分学校做到了诗教有教案、有教材、有课时、有专业诗教老师,在全区中小学营造了良好的诗教环境。

  诗词走进机关,各镇街设立丰湖诗社分社

  申创“中华诗词之乡”是惠城区重点实施的一项文化品牌创建工作。为此,惠城区成立了“创建中华诗词之乡”工作领导小组,下设区创建办,负责统筹、组织、协调、推动、落实“中华诗词之乡”创建的各项工作。同时,还专门成立了惠城区中华诗词“六进”工作领导小组,该区创建相关单位和各镇、街道分别设立了丰湖诗社分社。

  为了更好地推进诗词进机关,惠城区四套班子领导带头,全区各级机关单位积极开展诗词文化活动。惠城区政协出资15万元支持丰湖诗社出版了《惠城风韵》。惠城区区直机关工委还围绕主题教育活动,在机关文化周开展诗词朗诵、吟唱和猜灯谜活动,惠城区妇联开展的“迎国庆、颂祖国、传美德、颂诗词”视频大赛和该区老年书法家协会开展的“毛主席诗词和习近平总书记用典书法展”等活动,就是用诗、联、书画的形式来歌颂党的事业取得的伟大成就,以诗词形式阐述“不忘初心,牢记使命”的重要意义。

  多种方式宣传,让诗词文化走进大街小巷

  在诗词进社区方面,惠城区在两个重点创建单位——桥西和水口街道上发力,分别成立了领导小组,制定工作方案,保证创建经费。为了在社区营造浓厚诗词氛围,惠城区采取横幅、标语、宣传专栏、诗墙和诗词小景观等方式进行宣传,让诗词文化走进大街小巷。尤其是桥西街道的北门街、紫西岭和南坛社区等,诗教活动频繁,诗词氛围浓厚。

  用诗词熏陶员工,助力企业文化建设

  诗词熏陶可以助力企业文化建设。目前,中华诗词文化已成为惠城区一些企业文化的重要组成部分,企业员工学诗、写诗、创作诗词蔚然成风,如丰湖诗社的班子成员有三分之一来自企业。该区的九惠制药有限公司,经常开展各种诗词采风活动,在员工之间开展诗词创作,宣传中华诗词文化。值得一提的是,该公司还在厂区大门口制作摆放诗词景观,增强企业文化自信。

  推动诗词文化与民俗文化融合发展

  近年来,惠城区在诗词进农村方面一直不遗余力。该区将有历史文化底蕴的古乡村、古村落作为乡村诗教创建的重点,大力推动横沥镇的墨园村和黄沙洞村的诗词创建工作。横沥镇专门成立了丰湖诗社横沥分社,推动诗词文化与墨园村、黄沙洞村民俗文化融合发展,培养农民诗词爱好者和农民诗人,提升乡村的文化品位,助推乡村振兴发展。

  将本土诗词文化精华融入景区

  惠城区风景名胜众多,该区十分注重挖掘本土诗词文化的精髓,将本土诗词文化的精华内容融入西湖主景区、丰渚园、东坡祠、高榜山挂榜阁以及红花湖景区的规划建设布局,在景区设置诗碑诗廊,恰到好处生成诗词文化新景观,让游客在景区游玩时随时感受诗词文化的魅力,接受传统文化的熏陶。

  弘扬传统文化,创建诗词之乡,惠城区一直在路上。接下来,惠城区将致力于深化诗词文化对文化事业、经济发展和社会治理的影响,使诗词文化真正深入人心,让“腹有诗书气自华”成为人们的一种精神追求,让爱诗、学诗、赏诗、吟诗、作诗、用诗成为时代新风尚。(惠州日报记者宫晓磊)

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